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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。近日，怀宁县清河中心学校语文老师们立足教材探究，注重知识的生成与横向联系，根据学生的实际情况进行教学活动，呈现出高效的语文同课异构课。
“同中求异、异中求同”。三位老师针对同样的教学内容，深入研读教材，结合自己的教学方式、知识背景、情感体验设计出了各具特色的教学方案。既赋予静态教材生命活力，又塑造了各具特色的课堂教学模式。
该活动让大家看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，借此也打开了教师们的教学思路，彰显出教师的教学个性，真正体现了资源共享，优势互补，实现了本次交流的目标。（周伟）
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